El protagonista de Irregular at Magic High School, Tatsuya Shiba, es un mago extremadamente poderoso. Entonces, ¿por qué se le considera inferior a otros magos?
ADVERTENCIA: Lo siguiente contiene spoilers de «Reminiscence Arc» de The Irregular at Magic High School, que ahora se transmite en Funimation y Crunchyroll.
El Irregular en Magic High School el protagonista Tatsuya Shiba es un personaje fascinante. En el papel, parece el protagonista estándar de shonen dominado y corriente. Sin embargo, dentro de su sociedad particular de magos, en realidad se le considera un usuario inferior de la magia. He aquí por qué este es el caso, y lo que revela sobre el mundo de El Irregular en Magic High School.
La historia comienza con la llegada de Tatsuya y su hermana Miyuki a la Primera Escuela Secundaria, que divide a sus estudiantes magos por habilidad en función de una serie de pruebas estandarizadas. Mientras que Miyuki se ubica en el Curso 1, el nivel reservado para los estudiantes más poderosos, Tatsuya se ubica en el Curso 2 más débil. superior a él por el sistema escolar. Incluso despacha soldados entrenados con facilidad, lo que demuestra que es mucho más poderoso de lo que parece.
Una gran razón por la que Tatsuya es considerado inferior es que sus habilidades están fuera de las tradicionalmente valoradas por First High School. Como se ve a lo largo Irregular en Magic High School, es un táctico brillante que es increíble en el combate cuerpo a cuerpo. También es un experto en ingeniería mágica, ya que creó varios dispositivos revolucionarios y avanzó en el campo de los dispositivos auxiliares de lanzamiento. Sin embargo, la escuela simplemente no evalúa estas habilidades, lo que significa que la instalación pasa por alto la destreza de Tatsuya.
Dicho esto, también es fácil ver por qué Tatsuya podría considerarse un mago inferior, con una de las principales razones relacionadas con su historia de fondo. Cuando Tatsuya nació, no podía manipular ni cambiar la materia; sólo podía destruirlo y volver a montarlo. Además de esto, era completamente incapaz de usar muchas formas comunes de magia. Debido a esto, su familia lo consideró indigno de liderar el clan. Para tratar de solucionar esto, su madre Miya Shiba y su tía Maya Yotsuba le realizaron un procedimiento mágico. La operación agregó un Área de Cálculo de Magia Artificial en el cerebro de Tatsuya, a expensas de sus emociones.
Debido a esto, no se considera que Tatsuya sea un mago completo. Si bien el Área de Cálculo Mágico Artificial le da la capacidad de utilizar formas de magia que antes no podía usar, lanzar de esta manera significa que los hechizos no son tan fuertes y no se pueden realizar tan rápido, lo que lleva a muchos a ver a Tatsuya como un artificial ( y por lo tanto más débil) mago. Debido a la internalización del abuso de su familia, esta es una opinión con la que Tatsuya probablemente está de acuerdo, y se muestra por la frecuencia con la que parece rehuir los cumplidos o ser demasiado humilde a pesar de sus éxitos monumentales.
Otra razón del bajo rango de Tatsuya es su falta de emociones. Debido a la operación, Tatsuya está completamente concentrado en su deber de proteger a su hermana. Debido a esto, simplemente no está tan motivado cuando se trata de pruebas estandarizadas; hacerlo bien en una prueba no protege a Miyuki de ninguna manera. Esto también lo demuestra Tatsuya que rara vez muestra entusiasmo fuera de una pequeña selección de temas. Si bien es probable que le vaya mejor en las pruebas, simplemente no tiene el impulso para hacerlo, lo que hace que parezca más débil de lo que realmente es.
El tratamiento de Tatsuya en First High School muestra cómo los criterios rígidos y demasiado enfocados para el éxito pueden dañar a las personas, especialmente en la academia. Al centrarse solo en un conjunto limitado de habilidades, los estudiantes que sobresalen en otras áreas pueden pasarse por alto a pesar de tener un talento inmenso. De hecho, la experiencia de Tatsuya en El Irregular en Magic High School demuestra que el mundo mágico necesita revisar su sistema educativo, ya que es probable que haya otros como él: estudiantes dotados con mucho que dar al mundo, pero que están excluidos de la mejor educación y oportunidades, ya que no encajan en el fijo, obsoleto casillas que utiliza el sistema educativo.
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